Associação Brasileira de Filosofia e História da Biologia

 

“Filosofia e História da Biologia”

 

Edição impressa: ISSN 1983-053X

Edição eletrônica: ISSN 2178-6224

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Filosofia e História da Biologia


"O que está em jogo no confronto entre criacionismo e evolução"
Diogo Meyer, Charbel N. El-Hani
Filosofia e História da Biologia, v. 8, n. 2, p. 211-222, 2013.

artigo em formato PDF

Resumo: Lidar com o embate entre perspectivas criacionistas e evolucionistas é parte da realidade de muitos professores de biologia. Neste ensaio buscamos caracterizar esse confronto, sugerindo que ele não pode ser caracterizado como um “debate”. A seguir argumentamos que a perspectiva criacionista, quando apresentada como alternativa excludente à evolução, acaba por trazer prejuízos para o ensino de ciências que vão muito além do ensino da biologia. No final oferecemos algumas sugestões para ajudar professores a se posicionarem diante de perspectivas criacionistas.
Palavras-chave: evolução; criacionismo; ensino de ciências; debates científicos

What is at stake in the confrontation between creationism and evolution

Abstract: Dealing with the debate involving the clash of evolutionist and creationist perspectives is part of the daily life of many science teachers. In this essay we seek to understand this conflict, suggesting that it is not a true “debate”. Next, we argue that the creationist perspective, when presented as an alternative that excludes evolutionary explanations, ultimately does as much harm to science education as a whole as it does to the teaching of biology. In a final section we offer some recommendations to aid teachers when dealing with creationist perspectives.
Keywords: evolution; creationism; science teaching; scientific debates

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